EDUCAÇÃO E CYBERCULTURA.

(Pierre Lévy)

            A relação do saber com os sistemas de educação passa por mutações. A riqueza das novas tecnologias que permitem a interação entre as pessoas é um grande avanço para a sociedade atual.

            A cybercultura atingiu também a educação, onde o conhecimento passa por uma transação entre as novas tecnologias. Diante dessa realidade, o essencial no ensino a distância é que ele promova o aprendizado personalizado e, ao mesmo tempo, cooperativo de rede. O autor cita ainda a inteligência coletiva e inteligência individual. A inteligência coletiva é formada a partir dos acessos que as pessoas fazem. Ela é aumentada a partir do refinamento, da seleção dos acessos.

            A inteligência individual corresponde à busca cada vez mais refinada que o usuário faz dos sites a serem visitados. Buscando coisas realmente educativas, que promovam o crescimento, essa inteligência será cada vez maior. A memória artificial ajuda a preservar as representações, o imaginário do ser humano, da vida material.

            Ele afirma que vivemos hoje um dilúvio de informações, o qual não cessará, mas que é preciso aprender a selecionar as informações que vão surgindo. Sobre o ato de ler, ele ressalta que fazê-lo na tela de um computador ou numa folha de papel, não há mudanças no processo mental, mas apenas no modo de ler.

             Quanto ao conhecimento, é algo que não pode ser domado, cercado. Cada pessoa, ao longo da vida faz uma coleção de competências, a qual deve ser mantida e abastecida.  O autor apresenta quatro fases do conhecimento, da relação do homem com o saber ao longo da história da humanidade:

• 1ª fase – Oralidade – a comunidade transmitia suas histórias e tradições oralmente;
• 2ª fase – O livro – surgimento da escrita; o livro carregava o saber;
• 3ª fase – A biblioteca – o saber era carregado não pelo livro, mas pela biblioteca;
• 4ª fase – O cyberespaço – informações diversas disponíveis a qualquer momento, através das novas tecnologias.

      Lévy diz da importância de se focar, atualmente, na máquina – computador como auxílio ao homem e não como substituta da inteligência deste. Ela é uma aliada, uma ferramenta que leva a conhecimentos mil!

      Bem vindo ao "cybermundo"!